教員 × 院生対談

中川：人生の節目を迎え、「これからの職業人生をどう深めるべきか」という課題に向き合うべく、大学院に進学しました。長年、障害福祉に携わってきましたが、あえて異分野を専門とされる須江先生の門を叩いたのは、自分の可能性を広げたかったからです。ゼミでは、就労支援の現場における「生活面も含めた包括的な支援の実施」という課題に向き合い、就労と生活を一体的に捉えるアセスメントシートの開発に挑みました。

須江：現場への熱い思いを原動力にしている点が強みですね。私の役割は、中川さんの情熱を実現可能な研究にすることでした。「現場の意識を変えたい」という言葉に「どのように実行するのか」と問いかけ、ゼミのみんなと一緒に会話を重ねました。やがて、中川さん自身で「ツールを通じて現場を変える」という解決策を導き出し、アセスメントシートの開発に至りましたね。

中川：先生との対話やゼミ生との率直な議論を通じ、対象者の背景を深く理解する大切さに立ち戻れました。今後も、相談支援の視点を生かして開発したシートを活用し、分野を超えた就労支援の連携強化につとめます。児童や高齢者など異分野の仲間と学び「社会福祉の領域は幅広いが、向かうべき方向は同じである」という確信を得たのも、収穫でした。

須江：経験を積んだベテランだからこそ、限界を感じたり葛藤を抱えたりするものです。理論と誠実な会話はその閉塞感を突破するエネルギーにもなります。これからも、既存の枠組みを超えた新たな支援の形を創造してほしいですね。

中川：現場では、大変でもここには共に悩み、支え合える仲間と先生がいます。その存在を励みに、今後も挑戦し続けます。

中川 亜矢子 さん（左）× 須江 泰子 准教授（右）

※インタビュー内容は取材当時のものです。