各種の福祉分野における生活課題と社会問題の解決につながる直接的な支援と支援環境の整備についての態度・知識・スキルをもつ専門家を養成する。保健福祉コース、子ども・家庭福祉コース、介護福祉コースの3コースを設置している。

• 保健福祉コースでは、様々な生活課題、心身の健康や社会生活上のニーズを把握し、保健医療専門職や地域コミュニティと連携・協働して福祉ニーズへの支援に当たる専門的な態度・知識・スキルの学修に取り組む科目を配置する。
• 子ども・家庭福祉コースでは、子どもの発達や現代の家庭環境などを踏まえ、子どもと家庭を支援するための専門的な態度・知識・スキルの学修に取り組む科目を配置する。
• 介護福祉コースでは、要介護状態にある人々の生活課題と関連する社会問題を解決し、その人々が望んでいる生活を実現するために必要な直接的な支援、資源を活用し環境を整備するための専門的な態度・知識・スキルの学修に取り組む科目を配置する。

• 教育目標・3つの方針について

主に介護福祉士の資格取得を目指す学生向けに、介護老人福祉施設、障がい者支援施設、訪問介護事業所などで実習を実施。１～４年次に段階的に行われる実習で、実践的・個別的な生活支援技術などを身につけるとともに、介護福祉士の役割と業務への理解を深めます。

主に精神保健福祉士の資格取得を目指す学生向けに、精神科病院および地域支援施設などで実習を実施。家庭や職場、地域社会など精神障がいのある方を取り巻く環境に触れ、社会復帰の実態と課題を把握し、精神保健福祉士が担う役割と業務への理解を深めます。

主に保育士の資格取得を目指す学生向けに、（1）事前訪問、（2）見学実習、（3）参加実習、（4）責任実習（指導計画作成）の4段階で実習を実施。子どもやその家族と接するなかで、保育士に求められる資質・技術・能力への理解を深めます。

主に高等学校の福祉科教員を目指す学生を対象に実習を行います。実習前に学習指導計画を立て、実習後にレポートと報告会で振り返ることで、教員の職務や学校運営への理解を深め、教科指導・生徒指導に必要な能力を身につけます。

主に特別支援学校の教員を目指す学生を対象に実習を行います。特別支援学校における教員の職務を理解するとともに、肢体不自由、知的障がい、聴覚障がい、視覚障がいのある子どもとの接し方や、教育に必要な知識と技術を身につけます。

子ども家庭福祉領域でソーシャルワーカーを目指す学生を対象に、20日間実習を行います。子ども虐待対応、フォスタリング（里親支援）、若者支援など、子どもやその家族に関わる問題は多岐にわたるため、実習先は子ども家庭支援センターから児童養護施設まで多様です。

主にスクールソーシャルワーカーを目指す学生を対象に、学校現場を基本として、学校内外の教育機関で実習を実施。子どもやその家族の課題を把握し、解決方法を検討・実践するための知識と技術を身につけます。また、スクールカウンセラーなど他職種との連携・協働についても学びます。

医療ソーシャルワーカーの役割と業務を把握するとともに、他職種や機関との連携、地域医療の課題についても理解を深めます。
※他の資格との重複登録が可能。